近日，滁州学院“星火育英”实践小分队赴濉溪县南坪中心小学开展为期七天的暑期支教活动。活动以“教育帮扶促振兴，青春建功新时代”为主题，通过创新教学方式，为乡村教育注入新活力。
打造“三位一体”课程体系。实践团充分发挥专业优势，精心设计了特色课程体系。科普创新课堂利用常见生活物品，开展趣味实验；文化传承工坊开展传统手工艺制作教学；素质拓展营地开展“团队挑战赛”，提升小学生综合素养。南坪中心小学教导主任王老师表示，“大学生们带来的互动式教学让我们耳目一新，这种寓教于乐的方式极大调动了孩子们的学习积极性。”
完善“日教夜备”工作机制。支教期间，队员们白天开展分层教学，晚间则进行集体备课至深夜，根据当日教学日志和学生反馈，动态调整教学内容和方法，这种精益求精的工作模式成效显著。“老师们每天都能带来新惊喜”，一位家长在反馈表中这样写道。
深化“校地协同”发展模式。南坪中心小学校长在活动总结会上指出，此次支教活动在充实学生暑期生活的同时，有力展现了高校优质教育资源下沉对乡村教育发展的积极推动作用。校方表示，希望今后能与滁州学院建立长期稳定的合作机制，持续深化教育帮扶成效。
在支教活动圆满落幕之际，团队成员收到了南坪镇中心小学的感谢信。南坪中心小学的孩子们纷纷表示“希望老师们明年还能来！”这份纯真的期待，是对团队工作最好的肯定，也彰显了教育帮扶的深远意义。实践团队将继续在实践中增长才干，在奉献中锤炼品格，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。
