五年来，校团委全面落实共青团改革工作部署，全面实施“第二课堂成绩单”制度，借鉴第一课堂教学育人机理和工作体系，整体设计学校共青团工作内容、项目供给、评价机制和运行模式，通过构建第二课堂课程项目体系、记录评价体系、数据信息体系、动态管理体系、价值应用体系，科学记录、评价、测量、呈现学生参与第二课堂情况，助力学生“德智体美劳”全面发展。
坚持立德树人，不断完善“第二课堂成绩单”制度
学校坚持在全体本科生中实施“大学生素质拓展计划”，2007年印发《滁州学院学生素质拓展与创新学分实施细则（试行）》，2013、2017、2019年三次修订《细则》，同时自2019年起全面依托团中央开发的“到梦空间”系统进行实时认证管理，生成“第二课堂成绩单”，装入学生学籍档案。
2023年，在校党委领导下，聚焦五育并举、聚焦人才培养、聚焦成果评价，制定《滁州学院本科生“第二课堂成绩单”制度实施办法（试行）》，进一步完善“第二课堂成绩单制度”，推进课程化改革，实现与学生素质综合测评直接挂钩，并同步建设上线“第二课堂成绩单”管理系统。
加强顶层设计，高位部署推动“第二课堂”育人
第二课堂培养纳入人才培养目标。聚焦学校人才培养目标，修订人才培养计划，将第一课堂与第二课堂培养共同纳入人才培养方案，促进“两个课堂”德智体美劳教育内容深度融合。制定实施“第二课堂成绩单”制度主体办法和学分认证标准，规定学生满足第一课堂成绩要求的同时，第二课堂必须达标（修满12个学分）方可毕业。
三级联动保障第二课堂教育有效落实。学校成立由校领导担任主任，宣传、教务、学生、团委、体委、马克思主义学院等单位主要负责人为成员的“第二课堂”工作委员会，办公室设在校团委，加强对“第二课堂”教育的顶层设计、推进实施、督促指导。各二级学院成立由学院党政主要负责人担任组长，团委书记、党政办主任、教研室主任为成员的“第二课堂”工作领导小组，班级成立由辅导员、班主任担任组长，团支部、班委会全体委员为成员的“第二课堂”工作小组，统筹推进“第二课堂成绩单”制度在学校各层面的实施。
多方参与打造协同育人共同体。充分挖掘各职能部门、二级学院、教师、学生的参与主体力量，通过对第二课堂活动内容、项目供给、评价机制和质量管控等进行系统化设计，让学生有更多时间投身第二课堂、教师有更多精力指导第二课堂，齐力打造多主体参与的第二课堂协同育人共同体。
构建“五个体系”，不断提升“第二课堂”育人实效
构建课程项目体系。坚持“五育”并举，努力构建涵盖思想政治与品德类、专业技能与创新创业、体育健身运动、文化艺术修养志愿服务与劳动实践等五个模块的课程体系，实现与第一课堂的互动、互补。各部门、各二级学院聚焦人才培养目标，按照分层规划、分级设计的原则，统一规划设计“第二课堂”课程，同时聘请专业能力强、热爱团学工作的思政骨干、专业老师、管理人员等担任指导教师。截至目前，全校已规划校院两级“第二课堂”课程活动412个，初步构建了较为全面的课程项目体系。
构建记录评价体系。构建以第二课堂学年学分制为核心、以学分标准体系为支撑的“第二课堂成绩单”记录评价体系，实现学生参与第二课堂课程项目可记录、可评价、可测量、可呈现。学生一般应在前三个学年修满12个“第二课堂”学分，每学年至少获得4个学分，且每学年五个模块学分均要达标，避免高、低年级学生参与第二课堂“冷热不均”现象。此外，制定“第二课堂”学分认证参照标准，明确学分评价和认定基本依据，针对不同类型项目设置不同学分标准，重点改进社会实践、学科竞赛等项目评价标准，引导学生参与高水平第二课堂活动。
构建数据信息体系。2019年依托团中央“到梦空间”系统进行实时认证管理，2023年结合学校实际建设上线新的“第二课堂成绩单”管理系统，依托管理系统开展活动发布、审核、管理等，建立“项目发布—学生报名—成绩录入—学生评价”记录、评价、认证一体化流程，完善自下而上、逐级审核的运行机制。五年来，依托“到梦空间”“第二课堂成绩单”管理系统累计发布活动4万余场次，参与学生230万余人次。
构建动态管理体系。依托“第二课堂成绩单”管理系统，建立标准健全、多方参与、多级评价的第二课堂质量监测评估体系，通过采集第二课堂活动数据，运用互联网、大数据等现代信息技术，对学生参与第二课堂进行分析评价，定期向学生推送学分完成情况以及学业预警通知，同时也便于各级管理者了解学生的优势和短板，提升育人的针对性。
构建价值应用体系。全面打造第二课堂成绩单，突出其结果应用和价值发掘，实现对学生能力素质的精准衡量、科学引导和全面呈现。将学生“第二课堂”成绩与素质综合测评相挂钩，直接计入“能力测评”部分，占比10%，并作为学生在校期间评奖评优、推优入党等重要依据。同时，将学生参与“德智体美劳”等第二课堂活动的情况记录在成绩单上，与学生第一课堂成绩单一起装入学生学籍档案，为用人单位选人用人等提供重要参考，切实打造一张“学生有用、学校满意、社会认可”第二课堂成绩单。
（通讯员：张淑贤 初审：陈志宏）
终审人：胡娜
