一场众志成城的抗疫阻击战，改变了开学的进程，却阻挡不住师生学习的脚步。疫情期间，滁州学院党委根据新冠肺炎疫情防控规定，将本学期的课堂教学转变为网络学习形式。为了更好地了解学生网络学习情况，外国语学院商务英语专业的几位同学组成了疫情期间网络学习情况调研小组，以滁州学院2018级学生为案例进行线上调查。
实践调研采取线下数据分工采集和线上视频讨论相结合的方式。实践前期是问卷发放过程，团队共收集到两百多名滁州学院18级学生对网课的看法。从同学们的回答中，团队了解到了网课可以重复观看，不受限制等优点；以及网课学习过程中自觉性较差，效率远低于线下学习等缺点。在改进方面被调查者提出：尽量使用统一软件，教师可以打开摄像头督促学生学习。除了线上调研之外，本次实践还线下走访了两位来自不同专业的18级学生，了解他们在学习网课时的状态。18体教刘德佳表示：网课大大提高了她学习的自主性，但是学习效率远不如线下。18级小教孟思圆表示：网络学习区别于线下实地学习，给她带来了新的学习体验。
通过此次调研，团队更加深入了解到疫情期间18级学生网络学习的状态，也提高了团队成员在社会实践方面相互配合的能力。此外，调查结果让大家对网络教学的优缺点有了更加全面的认识，在今后的实地教学中可以相互借鉴，为学生提供更好的学习模式。（通讯员：石晓磊）
