7月25日，滁州学院赴古道社区“知行学堂”爱心助学实践小分队正式为古道社区家庭困难的孩子们开展爱心助学活动。此次暑期实践为期一个月，每周三次课，每次课三个环节。
一是课业辅导，助力教育。经过提前与家长的联系，孩子们与实践队员提前沟通熟悉了。下午三点，实践团七名队员已经守候在各自分管的孩子们身旁，进行常规的课业辅导。随着实践队员滑动的笔尖，孩子们逐渐打开了解题思路。针对语文较为薄弱的王某小朋友，实践队员专门与其达成了每天记一句优美经典的古诗词的协议。看到孩子与队员们认真、专注且融洽的相处氛围，一家长感慨说：“孩子爸妈不在家，我们这些爷爷奶奶最关心的就是他们的学习问题，平时在家没人能够辅导他们的功课，现在把孩子送到你们这儿，我就放心了！”
二是影入人心，亲情感悟。一个小时的学习之后，孩子们在实践队员的带领进行了家风家训的学习，孩子们排坐整齐共同观看了亲情教育系列影片《我的爸爸是森林之王》。这样一部妙趣横生又不乏曲折离奇的动画电影带给了孩子们诸多深刻的感悟，关于勇气，关于陪伴，关于爱。之后，队员们结合制作的PPT，讲解了这部影片所传达的更深层次的含义。“我们常说陪伴是最长情的告白，但现实生活中，我们的爸爸妈妈却不得不为了生计、为了给我们更好的生活，而不能时时刻刻陪在我们身边。但不可否认的是，不管相隔多远，我们，永远是爸妈的牵挂。”这是向孩子们展示的PPT中的一段文字，也是实践队员想向孩子们传达的中心思想。
三是拓展活动，丰富课余。不仅有常规的课业辅导，实践队员们更是为孩子们准备了课外拓展活动，在孙星星小老师的指导下，其他志愿者老师和孩子们一起手工制作了小小闹钟。
最后通过与孩子及其家长们的交流，力求了解孩子们各个方面的情况，希望给他们带来不一样的一个月暑假生活。
桃红柳绿盛夏时，亲情教育入童心。“我们要做的就是让缺乏父母陪伴的孩子们也能感受到血浓于水的亲情。”这是教育科学学院实践队员们的心声！
