9月9日，为了更好“促进学生能力发展、提高学生就业能力”进一步延展工作思路，规范工作程序，完善工作体系，从而引导学生实现全面发展。滁州学院经济与管理学院修订《经济与管理学院学生素质综合测评细则》，经管学院党总支书记奚昕、副书记张敏，全体辅导员和班主任参加。
从2014年以来，几经讨论和完善，结合学生工作出现的新情况、新问题，在原有的《滁州学院学生素质综合测评办法》基础上，重点进行了三方面的规范和改革：一是对德育及实践的评分标准，尤其是学生参加第二第三课堂活动认定方面，进行了梳理和规范，对学生提出了更高、更明确的要求；二是针对目前大学生普遍缺失集体观念的问题，增加了集体服务素质的养成部分，引导学生养成热爱集体、奉献集体的良好品行，弘扬社会主义核心价值观；三是以目标考核为切入点，引导学生自我教育、自我管理，明确学风在个人综合素质的重要作用，引导学生形成良好的学习习惯和生活习惯。
经管学院一直以来高度重视制度建设，此次综合测评修订也是制度建设内容之一。综合素质测评修订旨在在学生成长成才中的引导和鼓励作用，以促进学生自身发展为中心，建立多样、立体、综合、全面的测评指标体系，让学生知识、能力、素质、品格全面和谐发展，不断了解自我、检验学习效果。
