吕吉认为高校教师可以做科学研究,中小学教师或者是师范生也可以在教育领域做些科学研究。教师要在职业上发现自己,找准定位。他用最平凡的人民教师李吉林和任小艾为例说明无论起点是什么,坚持不懈的努力和奋斗必能收获成功。
吕吉说,教育科学研究是一种有目的、有计划的系统的探索过程,而通常所做的研究是从日常的教育教学中来,也从教育理论学习中来。作为教育工作者需细心观察周围现象。他告诉同学们在选择课题方面要注意课题的大小、难易以及课题的新颖程度,要做有价值的课题研究。吕吉还向同学们讲述了一些课题研究方面的撰写技巧。